高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
学生的学习情况和对教育的定见，改善教育和指导工作，在毕业论文的作文指导教育过程中，进行过各种各样的方式的调查。比如：个别交流、问卷调查、经验交流会。
之间的问卷调查反映了学生的反应定见。这是分析教育效果的主要参考。从2001年到2002年，我们分别对00级和01级的学生进行了学校后的问卷调查。随机抽样调查了44名学生。这期间，00级17名学生占全班的68%。01级27人占全班77%。
项调查主要包括论文写作的经验、论文写作指导的必要性、作文后的感触、对教育的定见等。具体的信息反应如下。在接受
项调查的00级和01级学生中，分别表明有30%和37%的人写过论文。两个学生发表了论文。3个学生在论文选考中获奖了。我觉得98%的学生有必要写论文。其中需要20%。很多学生想学习论文，写基本的知识和窍门。他们提到学习的意图是不一样的，总之：1）为了完成论文的撰写和论文的讨论，2）因为习惯了教育的发展，所以今后的教师不仅需要教师，还需要指导和研究。
2.感到撰写论文的艰辛。写了论文，00级和01级的学生都有了很大的收获，其中一个就是作文的决心变强了。有个学生这样写。因为以前写文章只知道抄袭，所以现在能品味到文章的味道。
的另一个学生在写。“我在心中战胜了自己。加深了自己的决心，对论文就不再感到恐惧了。也有学生写，写论文的训练培养了忍耐力和研讨的积极性。
级的学生有各种各样的感觉。比如，多查资料，去图书馆，好好向指导老师学习。在教育中应该讨论的东西有很多。平时收集材料，经常写作业总结。写文章不简单，写起来更费劲。自己学习的东西太多了。写论文是学习的过程。论文的需求不断地被修改。写论文和自己的教育有关。在教育中不断改进，改进教育方法。需要多学习。获得新的信息和新的理论。
级01级的学生也有很多感觉。比如，选择问题的时候要冷静，首先明确写什么，思考什么？请不要盲目调查材料。请写感兴趣的东西。请写对今后的教育有用的东西。在理论和实习的基础上陈述自己的观点和理解。论文是很辛苦的工作。需要充分的准备。请多读书。重视教育的新动向。需要理论性的指导。重视理论和实习，在调查和写的过程中，我学到了好的教育方法和新的教育理论。我学习了观察分析疑问的方法。
.感觉论文写作实习不够。我觉得学生们有很多不足的地方。我觉得00级的学生在写论文时缺乏资料，缺乏充分的论据和事实。没有满足的理论依据；缺乏经验，缺乏常识；缺乏深层次；论文指导和训练很少；不了解当时英语教育的发展和英语教育改革的情况。理解不深，比较浅。是的，主题没有新的味道。没能调查等。01级的学生也有不一样的遗憾。因为没有学过统计学，所以无法调查数据的可靠性和功效。因为研究不够深入，所以说服力很弱。因为语言表达不流畅，所以不太懂理论。找材料也没有方向感。
.撰写论文的指导和教育主张。00级的学生主张着。请以你们（老师）发表的论文为范本，谈谈你们作文的原因、理论和理解。学生获得的经历可能会更直接。请带着几篇论文分析，指出优点和缺点。介绍各种类型的论文写法。多写练习，怎么证明？在英语作文课上写英语小论文，为毕业论文打下基础。01级学生的主张是多读优秀论文，多解说论文，如果有好的差别，提供关于性的参考书，进行为了得到理论上的支持的补习。指导怎么收集材料。结合讲义实习，写几篇文章进行指导。上课的时候多组织一些。
次写毕业论文学习，对实习的学生需要指导毕业论文。他们需要系统地学习论文写作的标准和研究课题的方法，以及论文写作的具体指导，需要学生和教师、学生和学生之间更多的学术交流。从学生的反应定见来看，学生通过论文的补习和作文有很多收获。还有很多遗憾和缺乏。我期待着老师的很多指导和训练。通过
年以来的教育实习，“导写波导”这一定位的教育思想逐渐形成，并被断定。但是，大家都有这种感觉。写高质量的论文不是一天的功。另外，也不是一门课程就能完成的。需要设置专业课程。教育方法的变更和革新是必要的。教师和学生、学生和教育、学科的常识和结合，创作才能和思考才能、探索才能和对课题的兴趣、毅力和决心、科学研究的方法等，需要多方面的联系。随着成人教育的发展和学生的素质变化，学生的研讨才能也发生了变化。研讨的方向和兴趣也从单一的英语教育的研讨逐渐转移到英语语言学的研讨，或者英语语言和其他学科的研讨。学生论文写作的语言运用才能，因为可以自由使用语言（中文），所以发展成两种语言（中文和英语）。
需要这些变更和持续性的定性。我们的老师需要在持续的教育实习中进行探究，为了适应成人的教育而不断发展。随着成人本科教育的发展和老师学生水平的整体提高，当研讨性的学习成为一个教育理念和学习方式融入到课程的开发和发展中时，课程的发展和实施才使学生从“做作业”到“做学问”才能的方向的在达到了向发展的时候，毕业论文的指导作为一门课程的方式，被学生自主地与老师的个别指导结合起来的学习方式代替。
