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高中语文理解性默写

作者:gmbzxx 发布时间:2020-10-15 08:48:47 www.gmbzxx.cn

高中语文理解性默写

一、选择题

D

二、填空题

少游,淮海居士,婉约派张耒,晁补之,黄庭坚“苏门四学士”,牛郎织女“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”

三、理解性默写

1、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

2、金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

四、阅读理解

1、

答:作者在词中巧妙地利用牛郎、织女离合悲欢的故事,热情歌颂了诚挚不渝的爱情。“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!”这金石般的警句揭示了爱情的真谛,即“两情”“久长”。只要两人有了坚贞不渝的爱情,即使是在天各一方,见难别易,爱情也会与日俱增,历久弥深,远远胜过只追求朝夕不离的庸俗情爱。

2、

答:此词借写牛郎、织女这个人所共知的传说故事来表达自己的理想爱情观,构思极为巧妙,表达极为自然。字面上,处处写天上,句句写牛郎、织女,而实际上句句写人间,写人间的真情,于传统题材中翻出新意,主题健康,格调爽朗,而又深感余味不尽,颇受启迪,遂成为七夕诗词中久传不衰的佳作。

3、

答:“忍”:怎忍,岂忍;全句意思是:怎么忍心回头看那从鹊桥回去的路呢?“忍顾鹊桥归路”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘。




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