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康金胜教学事迹被写入辽宁省社会维稳研究课题并获成果评选一等奖
编者按：抚顺市政法委维稳办与抚顺市社科院组成课题组，用近三年时间对康金胜先生开展调研，记录康金胜办学事迹、经验及成果案例，于2017年发表题目为《在维护社会稳定工作中，引入心理干预机制的理论与实践探索》，荣获2017年度辽宁省维稳系统维护社会稳定调研成果评选一等奖。
▲对康金胜的教学调研成果写入课题研究并获一等奖
今天的人们忽视了伦理道德的学习和规范。随着商品经济大潮的冲击，西方价值观的涌入，许多人在对金钱的膜拜中丢掉了纯善，道德几乎滑坡到了危机的边缘。抚顺市传统文化研究会会长、抚顺市传统文化教育学校校长康金胜及其团队看到这一危机，毅然担负起救赎灵魂、重塑道德的社会责任，放弃经商投身传统文化公益教育事业。
谈到十年前弃商从教，康金胜道出了这样的感言：“现在做生意的不少我一个，可从事传统文化教育的人却太少了。生活中有太多的人正在人生的歧途上忍受煎熬。传统文化让我深信，人是可以教得好的。尽管我的力量有限，但总得有人去做才行，能挽救一个是一个。”
一位亲历该校学习的学员发出肺腑之言
