最近,根据中国青年报社会调查中心的调查,78.1%的回答者直言不讳地说大学生临近毕业而写论文的现象很多,到了毕业季节,毕业论文成了很多学生面临的大问题。根据中国青年报的调查,论文的制作已经成为中国高等教育的奇妙现状。但是,论文的剽窃关系到一个人的学术信用,大学需要强化诚信教育。然而,论文剽窃普遍深度的原因是大学学术培养结构的缺陷,而现在基础教育领域的学校缺乏培养学生的研究能力。这是必须认真反省中国教育的问题。从
精英教育向大众教育转变后,毕业生的就业率成为衡量大学教育质量的重要指标。正如网友所说的“左手的论文、右手的工作,双方都很忙,脑子都满了”,很多学校在毕业前的几个月里都会写学生的毕业论文。这个时间是毕业生就业活动的重要时期。为了不影响就业的过程,很多学生临时板着脸想各种各样的对策。
篇论文的制作,论文的复印件,好像变成了遗憾的事情。写论文实际上需要不断改进修改的过程。那个研究课题的选择、研究、创作需要在平时的学习中不断积累。在
所外国知名大学中,学生一般在大学的第三年确定自己的研究方向,或者前两个学期和教授确定论文的研究课题。在此期间,学生会着手研究,并不断与老师和同学讨论。考试和课程结束后,学校一般会专门留2~3个月的时间,让学生专注于毕业论文。在
所中国的很多大学里,论文的制作常常是在毕业前的几个月。另外,对学校就业率的重视经常超过学生的学术研究。很多学生必须应付毕业论文。正如很多回答者所说,大学应该集中于学业末期的论文设计流程,将整个学习时间延长,给毕业论文提供更多弹性的学制。除
以外,学生还制作论文。除受学制因素影响外,更严重的是自己学术能力的不足。这是学校自身必须反省教育设计是否有缺陷。据了解,目前在许多大学本科教育计划中,系统介绍的研究方法课程极少,学生对什么是严格的学术研究?
课程的学习是只为单位服务,不能用于实践,其结果可想而知。如果学校在一般教育中缺乏学术思维的培养,突然赶走鸭仔架上,让学生在短时间内写一篇优质论文,显然困难重重。在
所西方大学的教育理念中,写论文是重要的教育手段。一个阶段的课程结束后,学生被要求写论文。说明自己的认知和观点。这种长期训练对于学术能力的培养极为重要。写
篇论文的能力不是因为成功了,而是需要长期的积累和科学的训练。写论文所需要的思考能力和革新精神不是大学几年就能学会的。现在很多中小学都在进行应试教育,尤其是教育落后的地区更严重。很多学生读书,生活重点围绕中考高考旋转,研究型学习、思维开拓训练等课程在学校教育中比较缺乏。
这是导致中国整体学术水平与西方发达国家差距的深层原因之一。2015年,在法国的高中毕业会的哲学考试问题上,他向考生说明了斯宾诺莎的“神学政治论”的观点,并要求考生论述“尊重众生是否是道德义务”等哲学命题。
通过这样的想法,进行了革新性训练的学生进入大学后,获得了写论文所必要的基本素养。因此,在整个教育的大环境中,论文的撰写现象与教育改革的推进有着密切的关系。大学生突然板着脸写论文好像是大家都习惯的现象。然而,在其背后涉及大学学术培养的结构和人才培养方式等问题,这也正是中国教育的一大快板。我们希望通过深层次的教育改革,中国学生的研究和革新能力能够得到长足的发展。