高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
我国新一轮基础教育课程改革明确指出。要求学生从被动、依赖的学习方式向积极、积极的学习方式转变。随着知识经济时代的到来，人们传统的学习观念和方式也发生了深刻的变革。自主学习在每个人的生活中占据着越来越重要的地位。
从此人们开始关注什么是自主性，自主地学习的本质是什么。以学生为主体的完整个人来看，强调了学生的发展具有整体性和持续性。不仅要重视学习技能和技术的培养，还要重视学生学习质量的形成和发展，为学生终身学习打下基础。从初中教育的发展来看，在重视素质教育的今天，提高学生的主体地位，加强学生的参与日益受到国家和教育者的重视。
随着中国和国际社会的联系越来越紧密，国际交流越来越深入，在国际学术交流会和基础教育改革的推动下，近年来，国家逐渐将公共参与意识引入了中学教育体系。措施推进中学生的公共参加。中学生的公共参与意识的高低是衡量国家社会文明程度的重要标志，中学生的公共参与程度尤其是教室和社会生活中达到的水平，也是衡量国家社会教育发展的核心指标之一。提高中学生参加公共活动的发展水平，是我国初中提高政治教育水平和提高我国素质教育的重要标志。
